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bat365中文官方网站关于开展2017年青年教师教学竞赛的通知

信息类别:新闻动态   发布时间:2017-10-16 点击数:

为进一步提升我院青年教师的教学能力和技术水平,提高应用型人才培养质量,特举办全院青年教师教学竞赛(以下简称“竞赛”),现将有关事宜通知如下:

一、参赛条件

1.参赛对象。年龄在40岁以下(1977年8月30日后出生)必须参加。参赛人员如下:严五四、刘晔、彭苏建、李芳辉、张小祥、李英、刘兵、张法平、杨庚、刘禹奇、刘萍、李洋、倪柳、杨细文

2.40岁以上的老师自愿报名。

二、参赛内容及时间

1、内容

序号

大类名

项目名

项 目

时间和地点

1

体能急救类(必测)

耐 久

12分钟跑

10.9下午5点田径场

急救类

心肺复苏

10.9晚上7:30篮球馆

2

运动技术类

篮 球

综合运球

10.10下午5点篮球馆

足 球

综合技术应用

10.10下午5点田径场

乒乓球

左推右攻技术、

发球技术

10.10下午5点乒乓球室

羽毛球

发球、击球

10.10下午5点羽毛球室

健美操

规定、自选动作

规定、自选动作

10.10下午5点健美操房

武 术

10.10下午5点跆拳道馆

田 径

4*100接力(必测)

10.10下午3点半田径场

3

教学类

微 课

提供8分钟左右的教学视频作品

10.9早上8点之前上交

教 案

现场出题

10.10晚上7点半会议室

备注:1、各项目选项测试在10月9号之前到陈燕华老师处报名。

       2、附各项目评分细则。


 

附件:

教学技能大赛评分细则

序号

内容

比率%

评分标准

60-74

75-89

90-100

1

运动技术类

60

动作基本符合技术标准,熟练程度一般,过程中有1个以上失误。

动作符合技术标准,较熟练的完成动作,没有明显的失误。

动作符合技术标准,熟练度高、协调性好。

2

 

教学类

40

教案设计(90分钟)

基本体现课的目标任务,教学步骤安排基本符合认知规律,教学组织基本恰当,案面视觉较好。

设计能体现课的目标任务,教学步骤安排符合认知规律,教学组织恰当,案面视觉较好,具有一定的创新性。

设计能体现课的目标任务,教学步骤安排符合认知规律,教学组织恰当,案面视觉较好,具有显著的创新性和可操作性。

微课程作品(8分钟)

讲解示范基本规范,教学方法手段合理。

重难点剖析基本到位,讲解示范规范,组织教法合理,教学效果良好,制作质量良好。

重难点剖析准确,示范、讲解规范,教法新颖、能因材施教、教学效果好。制作质量优。

3

体能、急救类

 

12分钟跑:男子2000米、女子1800米

 

符合现场心肺复苏术操作规范

 

 

 

 

1运动技术类

 (一)篮球:综合运球

选手从A点出发,用左手运球至B点体前变向运球,右手运球至C点,背后运球后传球至D点,快速向篮下跑动,接球后低手上篮(不中须补中),抢篮板球后运球至E点,转身运球并传球至F,同时,快速跑进至F前接球,持球突破接高手上篮。抢篮板球后运球至A点,重复一次。须在规定时间内完成考核(男子60〞,女子80〞),每人1次机会。

A-底线与三分线交叉点,B-罚球线与罚球弧交叉点,C-中线上距边线1米,D罚球弧内,E-三分线弧顶切线上(与底线平行),F-三分线弧顶切线上(与底线平行)。

(二)足球:综合技术应用

在球场中圈内连续颠球10个,可用除手以外的身体任何部位颠球,完成后做三个脚内侧路踢停球动作,期间身体不能进入规定区域;随后运球过杆(9根杆,杆距均为2米),若有失误,可将球拿到失误点继续过杆,并在大禁区线前完成射门,须在70〞内完成全部动作。每人2次机会。

(三)乒乓球

1.左推右攻技术:发球机将球发到选手左右半台,在左半台时,选手推挡或反手攻球,而右半台来球以正手攻球回击,测试时间为30秒。回球失误5次以上者,技评最高分为60分。

2.发球技术:根据发球规则,选手用5种不同方法发球。

(四)羽毛球    

1.发球:选手用正手发高远球5次,落点在双打后发球线与底线之间。每人连续发5个球。反手发网前球5次:落点在双打前发球线与双打前发球线后50CM之间。落点命中率在60%以下的,技评最高分为60分;每人1次机会。

2.击球:选手正手击高远球和正手杀球各5次,其中正手击高远球球须落在双打后发球线与端线之间。落点命中率在60%以下的,技评最高分为60分;每人1次机会。

 (五)健美操

1.规定动作:全国大众健美操三级规定动作(第3套)

2.自选动作:一分钟自编组合表演。

(六)武术

1.规定动作:拳:初级长拳三路,24式简化太极拳各二段。

2.自选动作:自行表演器械动作一套。(表演时间50″左右)

(七)田径

1.4×100米按成绩计分,犯规不计分。

2.1棒和第4棒为男运动员。

成绩

53秒以内

53-55

55-57

57-60

60秒以外

分数

12

10

8

5

3

二、体能与急救类

 (一)12分钟跑:男:2000米,女:1800米。

 (二)急救操作:按卫生部规定的现场心肺复苏术操作规范要求。

教学类

   (一)教案设计:选手根据现场所出题目,一般应包括新授内容、复习内容和身体素质内容,形式为现场书写,时长90分钟,图文格式。(考场可自备新老教科书)

   (二)微课程作品:8分钟教学视频,选手用运动技术类某一知识(技能)点作为教学内容,主要对选手的组织教法和手段创新、教学设计新颖性、重难点分析解决能力、教态仪表、讲解示范规范、教学效果和现代信息技术应用能力等进行综合评价。

 

二、竞赛实施:抽签决定出场顺序。

三、奖项设置

本次竞赛设个人奖

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名,其中,一等奖600元/人,二等奖300元/人,三等奖100元/人,参赛者给予纪念品一份。

四、评审组

组长:易淑梅

副组长:陈燕华

成员:文娬、王洪昭、郭萍、贺俊岗

五、未尽事宜由评审组解释

 

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                                         2017年9月26

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